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了ppt右侧。

前排的一个女生举了手。

你有什么问题吗？祝教授看向她。

那个戴着眼镜的女生有些胆怯地站了起来。

老师，那我们的答案为什么不行呢

祝教授轻轻笑了一下，先示意她「请坐」。

不止你，还有两位同学写的答案也是气相色谱分析法。这确实也是一种理想的方法，你们的思路很开阔，值得表扬。

那个女生听到祝教授的夸赞，有些惊喜地咬了咬唇，眼里满是敬畏。

但是，色谱分析在这个case中是有一定局限性的，要看题中具体鉴定的对象。看材质。

哦班里的三个同学恍然大悟。

下课铃响了。

今天的课就到这里，这周没有作业。快期末周了，你们好好复习吧。

台下坐着的同学们爆发出了无声的欢呼。

祝教授看着大家疲惫的脸庞，轻轻叹了一口气，转身开始收拾电脑和数据线。

都大四了，学校还给这些孩子安排这么多早八，考古系的学生明明没必要这么忙的。

哇哦，头一次见你上课。背后响起了一个熟悉的声音。

祝教授愣了一下。

回过头去，只见穿着一身休闲装的风间正从教室的角落向自己走过来。

仍未离场的几个刻苦学习的前排同学好奇地抬起了头。

风间满脸笑容，边走边从手提包里掏出一瓶矿泉水。

你什么时候过来的？祝教授眼里充满了迷惑。

自从上次在家里尴尬过后，已经一个星期没见了。她甚至都以为风间已经回日本了。

我一直在角落里坐着啊，你上课太专注了。风间笑嘻嘻地将手里的矿泉水递过来。

祝教授犹豫了一下，接过了矿泉水。她今天确实刚好忘拿水杯了，上完课也正好有些口渴。

但是她一直在角落里坐着吗？祝教授下意识环顾了一下教室。

确实，这个学校安排的教室实在是太大了，有注意不到的角落也正常。

教室太大了。

风间挑了一下眉：讲得真好，我一个完全没学过的人都听进去了。而且，你的学生在下面都不打游戏的。

这么硬核的课，想打游戏也难吧。祝教授拧开矿泉水，喝了两口。

我的课就有学生打游

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